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我院举办举办“课程思政经验交流会”【2019-01-08】
我院举办“课程思政经验交流会”
    为深入推进我院“课程思政”改革,促进学院教师相互交流与学习,积极挖掘思政元素,推动“课程思政”建设工作。1月4日在图书馆报告厅举办了“课程思政经验交流会”,经验交流会由学院副院长吴树会主持,张吉国院长,董岩书记、思政部黄素丽主任及七个系、基础部、思政部全体教师参加了此次经验交流会。
    交流会上,冶金与工业设计系的李猛老师就“汽车装配与检测技术”进行了说课,从课程思政的设计分析、思政元素、实施过程及预期效果进行了详尽的阐述,李老师在说课中提到了课程思政的“四是四不是”。即是为了提高课堂教学质量和“育人”效果,不是单纯为了“完成”上级要求;是要结合专业课程挖掘思政元素,结合专业谈思想、说素养、讲故事,不是要照搬思政课的概念或代替思政课程;是在适合有机联系、需要视角提升的时候,思政元素融入专业教学才有成效,不是每一节课、每个章节都要搞思政元素融入;是要实际运用马克思主义立场、观点和方法,用自己的语言把事情分析出来,不是思政内容一定要用太多理论术语。
    新能源技术与电子系的程欣老师进行了说课,程老师担任的课程是“Flash 动画制作”,从课程目标、学情、教学过程、教法、学生评价等方面进行了说课,在教学过程环节根据授课任务自然地融入了思政元素,程老师在学生评价方面增加了思政教育考核内容,并且为学生设置虚拟工资(分数)。
    轻工化工系的陈静老师就“靶向制剂”这节内容进行了讲课,陈老师在讲靶向制剂的概念的基础上,结合实例赫赛汀讲解了该药的工作机理,自然地引入电影《我不是药神》的相关内容,从而引入课程思政的相关内容,共建老有所养,病有所医的和谐社会。
    经济管理系的崔丽娟老师在“商品品质”一节内容上进行了讲授,崔老师由视频导入课程学习,讲授商品品质的概念,由商品品质的实例,提到了品质理念的三个内容,从而融入课程思政元素“城、勤、俭”。
    思政部黄素丽主任对四位老师的课程思政设计进行了点评,对课程思政教学设计给予了肯定,并对每位教师的需要提升的方面提出了宝贵的建议。黄主任最后提到,专业课教师要守好一段渠、种好责任田,做到我院课程门门有思政,人人讲育人。
    董书记对四位教师的说课、讲课进行了肯定,提出专业课教师应该深度挖掘本门课程的思政元素,找到二者的联系,把课程思政融入到专业课的教学中。董书记提出在教学设计的细节方面还需要深入思考,在育人方面,引导学生形成正确的人生观、价值观。培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
    张院长对四位教师的表现给予了表扬,指出课程思政经验交流会的举办,对学院的思想政治工作,紧扣立德树人的根本任务,创新高校思政教育方式,促进各类基础课、专业课在内的各类课程与思政教育有机融合,进一步提高专业教师“课程思政”的意识和能力,起到了很好的推动作用。希望广大教师能够通过此次公开课提高认识,认真挖掘所担任课程的思政元素,并将思政元素与所受课程有机融合,促进课堂教学的改革创新,提高课堂教书育人的实效性推动我院课程思政教学改革。

    吴院长最后总结到课程思政离不开系统的教学设计,所有课程的知识体系都体现思政德育元素,所有教学活动都肩负起立德树人的功能,全体教师都承担起立德树人的职责。从以往单纯的思政课教育转变为覆盖各专业、各学科、各课程体系的大思政和大德育,将“课程育人”提升为“全课程育人”。

                                                                                                                         教务处供稿     2019年1月8日








 

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