教学常规检查通报

本周，教务处通过调查问卷的形式对学生课堂教学现状做了调查。现将调查结果及全院教学秩序检查情况通报如下：

一、调查情况

本次课堂教学现状调查共发放调查问卷200份，回收有效试卷188份。调查对象随机抽取了经济管理系、机械与自动化系、建筑工程系、电子信息系的五个班级，其中包括2个三年高职班，1个五年高职班，2个中职班。

调查结果显示：大多数学生对学习感兴趣，最喜欢的课程是自己的专业课，其次是语文；最喜欢的是和蔼可亲、教法灵活的老师，学识渊博排在其次；一节课能集中精力参与教学的时间在25—35分钟之内；多数赞成小组学习，觉得这样的形式对学习有帮助；喜欢师生互动，希望老师动手和学生操作相结合；希望老师对自己作业得评价不仅有好坏，还要有分析；课堂上多数愿意与老师配合，个别表示不敢配合；多数希望老师通过作业，动手操作和平时提问给成绩而不是测验。

通过调查，教师需要在以下方面转变：一是转变教学理念，从教师主体转变为学生主体；二是转变单一教法，增加课堂吸引力；三是转变考评方式，不仅要有考试测验还要有动手操作、作业、提问，过程性评价与终结性评价相结合。

    二、教学秩序方面

本周学生上课迟到现象明显好转，理论课纪律、出勤率好于实验实训课的纪律和出勤率。12月11日第二节实训课，13秋机电1班（4209）10人滞留在教室，没去上课。

三、反馈信息

继上周对机械与自动化系、冶金与工业设计系教案、课件、作业批改等情况进行检查后，已经将意见反馈各系，现将各系整改意见公布如下：

             机械与自动化系整改措施

1.关于教案

要求教师：使用赤峰工业职业技术学院教案首页；编写教案的基本内容应包括教学目的、教学的重点和难点、教学的基本内容、教学反思；教案中应反应对本课或本章节全部教学工作的分析总结，自我评价，还包括对教学过程，教学方法，学生学习效果等情况的分析评价，为以后的教学提供经验和素材。

系里加大教学常规检查，组织经验较丰富的教师指导个别问题教案。

展示优秀教案，供教师参考。

2.关于作业

要求教师：至少每两次课留一次作业，并标明批改日期及评语。

系里每周抽查教师留作业情况。

展示优秀作业，供学生参考。

冶金与工业设计系整改措施

1、关于教案

(1)要求教师：使用赤峰工业职业技术学院教案首页；编写教案的基本内容应包括教学目的、教学的重点和难点、教学的基本内容、教学反思；教案中应反应对本课或本章节全部教学工作的分析总结，自我评价，还包括对教学过程，教学方法，学生学习效果等情况的分析评价，为以后的教学提供经验和素材。
   (2)系里加大教学常规检查，组织经验较丰富的教师指导个别问题教案。
   (3)展示优秀教案，供教师参考。
    2．关于作业
   (1)要求教师：至少每两次课留一次作业，并标明批改日期及评语。
   (2)系里每周抽查教师留作业情况。
   (3)展示优秀作业，供学生参考。

    以上是我系本次教学常规检查的大体情况及措施。教案反映一位教师的教学态度，希望大家在不断钻研教学的同时，认真编写教案。也希望做的好的继续坚持下去，不理想的要端正态度加以改进，真正把教好书的口号落到实处。

                                                教务处 

                                               2014.12.12